Koolitus on suunatud 7.–9. klassi õpilaste vanematele, kes soovivad mõista, kuidas toetada oma last reaalainete õppimisel terviklikult – arvestades nii õpioskusi, motivatsiooni kui ka lapse üldist heaolu.

Koolitus käsitleb mitmeid õppimist mõjutavaid tegureid. Arutleme, kuidas Maslow’ vajaduste püramiid aitab mõista lapse õpikäitumist ja -motivatsiooni, miks on oluline tasakaal klassis toimuva ja klassivälise õppetöö vahel ning millised on erinevad toetusvormid, millega vanem saab lapse arengut toetada.

Koolitusel tutvustatakse, millised AI-põhised keskkonnad on vanematele ja õpilastele kättesaadavad ning millistes olukordades võib nende kasutamine olla mõistlik ja toetav. Fookus ei ole niivõrd tehnilisel kasutamisel, vaid arusaamal, kuidas AI sobitub laiemasse õppimise toetamise süsteemi.

Samuti käsitletakse teemasid, mis aitavad vanematel teha teadlikke otsuseid:

• kuidas kujundada lapsega usalduslikku suhtlust õppimise teemal;

• kuidas toetada last nii, et vastutus õppimise eest jääks lapsele;

• kuidas märgata, millal laps vajab pigem emotsionaalset tuge, millal aga konkreetset õpialast juhendamist.

Koolitus on arutlev ja selgitav, pakkudes vanematele terviklikku vaadet sellele, kuidas luua kodune keskkond, mis toetab lapse õppimist reaalainetes nii akadeemiliselt kui ka inimlikult.